Sozialpädagogische Schülerhilfe für Grundschüler

• Allgemeine Persönlichkeitsförderung (Förderung von Fähigkeiten und Fertigkeiten, Einüben von sozialem Verhalten, Konflikte angehen und lösen, Diskutieren und Argumentieren lernen, Förderung der Geselligkeit und der Befähigung zur aktiven und selbstbestimmten Freizeitgestaltung, Einüben von Toleranz).
• Individualförderung (Abbau von Ängsten, Hilfestellung in individuell schwierigen Lebenslagen, Sprachförderung, Förderung von vorhandenen Fähigkeiten und Fertigkeiten, Ausgleich persönlicher Defizite und sozialer Benachteiligungen, Erlernen von Pünktlichkeit und Durchhaltevermögen, von Disziplin, Leistungs- und Lernbereitschaft, Vermittlung in Fachdienste).
• Hausaufgabenhilfe und Lernförderung (die Erledigung von Hausaufgaben findet individuell je nach schulischen Defiziten statt.
• Familienarbeit (Interesse wecken bei den Eltern für schulische Angelegenheiten und für außerschulische Aktivitäten, Beratungsgespräche bei individuellen Problemstellungen, aktive Einbindung der Eltern bei Maßnahmen und außerordentlichen Veranstaltungen, Vermittlung in Fachstellen).
• Interkulturelle Arbeit und Integrationsarbeit (Kennenlernen der unterschiedlichen Kulturen der Herkunftsländer der Kinder, Vermittlung der einheimischen Kultur). Enge Kooperation mit der Schule (Kooperation und Abstimmung mit den Klassenlehrern).
• Erweiterte Bildungsangebote durch Lehrerinnen in Kooperation mit der Sozialpädagogischen Schülerhilfe und Schulleitung, Teilnahme am Unterricht insbesondere zu Beginn des Schuljahres.